"Re-redactando" textos

Esta semana hemos analizado en clase algunas de las imágenes que aparecen en el magazine XLSemanal. Cada una iba acompañada de un texto que le daba sentido; en algunos casos este era adecuado, pero en estas dos imágenes que presento el texto no era el más apropiado.

El texto relacionado con esta imagen era:

"Cenicienta improbable

Un creador debe ser empático. Liberarse de su ego y ponerse en la piel de los demás. Calzarse unos tacones imposibles. Sus pies no encajarán. Pero entenderá mejor los sufrimientos del resto del mundo. Solo así podrá aspirar a cambiarlo."

Un texto quizá más adecuado sería:

"No importa lo que piensen los demás. No intentes ser otra persona. Ser auténticos es de valientes. Sé tu mismo. Recuerda que cae antes un mentiroso que un cojo."

El texto relacionado con esta imagen era:

"Amor con fecha de caducidad

Reinventarse o quedarse tieso. Es lo que tiene vivir en un mundo líquido, donde las grandes verdades y las identidades inamovibles se disuelven como azucarillos, y nos vemos obligados a cambiar de trabajo, de país, de pareja...¡Hay que fluir!"

Un texto más apropiado sería:

"Si tu vida es sedentaria, tu dieta no es sana y tu salud no te preocupa, este debe ser el aspecto de tu corazón. No esperes más, corta el cable rojo y no dejes que tu vida explote y se extinga."

Ensayo de examen

Este anuncio promociona el diario El País del fin de semana. Aunque va dirigido a un público adulto, el texto está redactado como si lo hubiera escrito un niño, no solo por el contenido sino también por el lenguaje coloquial. El mensaje que transmite el texto es que el diario El País del fin de semana es tan entretenido que la atención de los padres se centrará en el periódico y los niños podrán gozar de cierta libertad; precisamente ese mensaje está recalcado por el eslogan: "Regala libertad a tus hijos" que aparece en la parte inferior. El mensaje queda también reflejado en la imagen: una niña juega feliz y libremente sin la vigilancia de un adulto. Lo que realmente llama la atención es, en primer lugar, que se promocione algo que hace que no se preste atención a los más pequeños; y en segundo lugar, que en una carta que va dirigida a los Reyes Magos, se pida algo para poder "portarse mal".

El paso del tiempo

El autor inglés William Shakespeare escribió una tetralogía conocida como la "henriada" para narrar los dramas históricos de la Inglaterra del siglo XVI. La primera obra de esta tetralogía se tituló Ricardo II. En ella el inglés narra los principales acontecimientos sucedidos durante el reinado del monarca. El drama gira en torno a la pérdida, conservación y conquista del poder. Ambición, traición y muerte son algunas de las consecuencias.

En este anuncio se promociona el reloj que aparece sobre la silla. Que la silla sea una miniatura permite ensalzar el producto anunciado. En la imagen también vemos una corona y una calavera, claras referencias a la monarquía y la muerte, respectivamente, uniendo así imagen y texto.

En la parte de arriba del anuncio, se observa un texto perteneciente a una obra de William Shakespeare, pero el título que han puesto no es el correcto, ya que la obra no se titula Ricardo III, sino Ricardo II.

Este fragmento de la obra que habla del paso del tiempo es parte del monólogo emitido por el monarca al verse derrotado. Es esta referencia al tiempo lo que permite relacionar el texto con el producto anunciado, un reloj.

Relacionar el producto con la literatura clásica da prestigio, este tipo de promoción va dirigida a un público culto que sepa apreciar este vínculo. 

Este fragmento admite diferentes interpretaciones o traducciones, el original es:

I wasted time, and now time doth waste me;

For now hath time made me his numbering clock:

My thoughts are minutes; and with sight they jar

Their watches on unto mine eyes, they outward watch,

Whereto my finger, like a dial's point,

Is pointing still, in cleansing them from tears.

Otra traducción posible sería:

Malgasté el tiempo, y ahora este me malgasta a mi.

Su reloj soy desde ahora,

mis pensamientos convertidos en minutos, marcan con suspiros

el abrir y cerrar de mis ojos.

Mis dedos, al igual que los brazos del reloj,

apuntan una y otra vez enjugando mi llanto.

Promocionar las bibliotecas públicas

Para publicitar las bibliotecas públicas se nos ha pedido que, tomando como base un microrrelato titulado Singladura, redactemos el guion del spot.
El guion sería el siguiente:

Una serie de imágenes (protagonizadas todas por el mismo joven) se suceden, en primer lugar vemos a un chico, con una mochila a sus espaldas, recorrer una extensa llanura con una cadena montañosa en el horizonte; a continuación, ataviado con ropa de abrigo, lo vemos en una goleta que navega en un frío mar plagado de inmensos témpanos de hielo que sortear; de repente la cámara se sumerge en el mar y vemos al joven bucear entre coloridos bosques de coral. 
En la siguiente imagen, en una isla paradisíaca, vemos como el protagonista corre despavorido huyendo de una numerosa tribu de caníbales; el camino que toma le conduce a la cumbre de una montaña donde una gran estatua de oro le deja atónito al hablarle. A continuación se ve un bosque espeso y se oyen los rugidos de un oso, la camara avanza pasando muy cerca de los troncos de los árboles, al llegar a un claro vemos como el joven lucha contra el oso, dándole muerte con la ayuda de una daga; la noche está cayendo, el joven, exhausto, se sienta en las raices de un árbol y observa el arma ensangrentada; en la única parte limpia de la hoja el joven ve los ojos de una chica; esta imagen en la hoja se va alejando permitiendo que se vea el rostro completo de la joven. Se aprecia como mueve los labios y comienza a escucharse un eco que dice: "despierta".
La imagen cambia, el bosque se funde dando paso a otro fondo, el de una biblioteca. El joven esta sentado sosteniendo un libro entre sus manos, la joven que aparecía en la hoja de la daga está ante él, es la bibliotecaria, que sonriendo le dice: "ya es hora de cerrar, debes abandonar la biblioteca".
En la siguiente imagen se ve al joven de espaldas atravesando los silenciosos pasillos y aparece un texto que dice: "No hace falta ir muy lejos para vivir las aventuras más apasionantes, tan solo tienes que entrar en las bibliotecas públicas y dejarte llevar".

La publicidad a la hora de vender un libro

En las últimas clases hemos trabajado con un fragmento del libro La retórica publicitaria editorial, de Asunción Escribano Hernández. En el, la autora nos da las claves para la óptima promoción de un libro. Aquí os dejo un breve resumen del fragmento sobre el que hemos trabajado:

Los elementos presentes en la publicidad:

- Título del libro, imagen de cubierta y autor: el título del libro constituye una "baza fundamental en la decisión de compra porque llama la atención del lector". El efecto de atracción del autor va en función de su categoría y prestigio.

- Título del libro y cubierta, autor y fotografía u obras anteriores: es muy común encontrar en los faldones publicitarios el título del libro, la imagen de este, junto con el nombre del autor y su fotografía, además de la referencia a obras anteriores del escritor.

- Nombre del premio, ganador y finalista: siempre que un libro o autor ha sido premiado, la publicidad lo aprovecha como factor básico de persuasión. 

- El contenido de la historia: el tema del que se ocupa el libro es una fórmula persuasiva que busca enganchar al lector. Se trata de un recurso utilizado sobre todo en novelas y ensayos. Es fundamental para la eficacia promocional de estos textos que el redactor sepa condensar en dos o tres frases la trama de la historia. En las campañas los redactores acostumbran utilizar palabras "comodín" que sugieran mucho, como destino.

- La especialización temática de las obras: algunas promociones informan sobre los centros especializados en obras de esta materia. 

La estructura textual: 

- El título: es el que introduce y sintetiza el tema. Además de resumir, capta la atención del lector. Pueden ser de diversos tipos: informativos, dicen algo nuevo del producto o del mercado; selectivos, se basan en una segmentación del mercado, la selección del público puede hacerse de manera explícita o implícita; de intriga, buscan despertar la curiosidad del lector; e imperativos, invitan al lector a realizar algún tipo de acto.

- El eslogan: suele ser una expresión breve, fácil de memorizar, atractiva e impactante, con la que se busca que el producto se grabe en la mente de los posibles lectores.

- Los subtítulos: acompañan al título y amplían la información.

- El cuerpo del texto publicitario: es un enunciado en el que se completa la información del título y el subtítulo. Es la argumentación para conseguir la venta. Además del atractivo temático del libro, también se ofrece, como anzuelo promocional, su construcción estructural y su calidad de escritura.

- La firma: se asocia con la casa editorial y se representa con su logotipo y en ciertas ocasiones se añade la página web de esta.

- Eslogan de cierre: con el se concluye y resume el mensaje. Suele aparecer en el último espacio de la página.

- Otros textos: se desarrolla un texto cercano al modelo de la crítica literaria. En él se busca persuadir mediante la reflexión no sobre el contenido, sino sobre su forma. Se utiliza en obras dirigidas a un público no mayoritario sino selecto y capaz de interpretar críticamente.

- Otros elementos icónicos: es el caso de la publicidad que se inserta en los separadores, puntos de lectura o marca-páginas.

- La imagen: en publicidad la imagen es fundamental La fotografía es un elemento con altísima capacidad de persuasión, debido a que facilita la memorización visual de la obra, del autor y del logo de la empresa.

Textos narrativos: 

El discurso publicitario editorial emplea habitualmente la narración como recurso argumentativo. La retórica narrativa se manifiesta como un soberbio instrumento de convicción en todo tipo de textos publicitarios y también en los editoriales. La narración resulta un mecanismo natural de la psicología popular. La narración trata el tejido de la acción y la intencionalidad humanas, 

A diferencia de la argumentación  la narración se edifica sobre la inducción. Parte de una historia particular para derivar verdades de aplicación universal. 

En el enunciado publicitario nos encontramos con frecuencia con el resumen, en tercera persona, de la trama del relato, o con el comienzo de este para conseguir que el lector se sienta intrigado e interesado. El redactor puede optar también por ofrecer al lector el resumen del relato mediante la técnica narrativa de la primera persona, lo cual facilita la identificación del lector con el protagonista. 

El espacio y el tiempo son cardinales para el desarrollo del relato. Nos sitúan, nos ponen en contexto.

El comienzo de los relatos tradicionales también se emplea en la publicidad editorial como reclamo textual. Nos predispone favorablemente, abre una agradable puerta que conecta el tiempo actual con otro lejano que muchos quisiéramos recobrar. 

Por otra parte, la acción narrativa responde a un inicio, un nudo y un desenlance. El redactor publicitario puede proporcionar en el resumen del contenido argumental el desenlace narrativo de manera genérica invitado al lector a que lo concrete a través de su lectura.

Cuando el espacio publicitario editorial es escaso, puede fracturarse el enunciado exponiendo la claves textuales mediante la recapitulación de los elementos principales que constituyen el relato.

En otras ocasiones se simplifica la acción mediante frases cortas, en la que los verbos se sustentan. Son estas formas verbales en las que se manifiesta el ritmo del relato. 

La publicidad editorial acostumbra a centrarse en el protagonista de la narración. 

- El diálogo: sirve para que los distintos personajes definan y den a conocer su carácter y su manera de pensar. Los lectores pueden dibujar en su pensamiento la imagen de cada uno de los personajes que sujetan con sus actos el argumento.

- El cuento: es un texto narrativo de carácter ficticio y de breve extensión en el que tanto la descripción como la trama y el desarrollo psicológico de los personajes aparecen necesariamente reducidos. 

- El diario: es un texto de carácter narrativo en el que el protagonista va refiriendo lo que le sucede periódicamente, al tiempo que acompaña la narración con la incorporación de pensamiento y sentimientos surgidos al hilo de lo acontecido.

- El microrrelato: es un recurso simplificador de la trama. Tiene características propias y peculiares. Parece ser la fórmula narrativa de moda en nuestros días. 

- La biografía: en ella se hace hincapié en las publicaciones anteriores del autor y en el asunto tratado por estas. Esta variante biográfica solo se centra en el nacimiento físico y en el simbólico como escritor, adicionando en el relato las características lingüísticas de la narración y la exposición en tercera persona. También resulta eficaz como fórmula conmovedora.

Un fábula para promocionar un libro difícil

Se nos ha propuesto en clase promocionar un libro de "difícil lectura", es decir, un libro que en principio resulte pesado, con la ayuda de una imagen y de esta fábula de Samaniego:

Subió una mona a un nogal

y cogiendo una nuez verde

en la cáscara la muerde.

Como le supo muy mal,

arrojola el animal

y se quedo sin comer.

Así suele suceder

a quien su empresa abandona

porque halla, como la mona

un principio que vencer.

Para la promoción del libro, yo he escogido uno de los clásicos de la literatura europea: Guerra y Paz de Leon Tolstoi, y este ha sido el resultado: 

Juan José Millás y el gran salto de Felix Baumgartner.

Nos encontramos ante un artículo con un alto carácter subjetivo. El autor, Juan José Millás, expone en las primeras líneas que se valora más una hazaña física que una hazaña intelectual. Utiliza como ejemplo de esto el mediático salto de Felix Baumgartner. Arguye que dicho salto no fue un reto personal del paracaidista austriaco, sino que todo fue un negocio. Los argumentos para hacer tal afirmación son la repercusión económica que el evento tuvo para la empresa patrocinadora, en este caso Red Bull, y el día que se escogió para realizar tal hazaña. Millás asegura que de haberse emitido un día entre semana en lugar de un ocioso domingo la audiencia no habría sido la misma. No obstante, se ha expuesto que el día se eligió en base a unos parámetros meteorológicos propicios para la proeza.
El artículo del escritor valenciano es una crítica hacia algo a lo que, según él, se le ha dado más importancia de lo necesario.